O mnie

Doświadczenie zawodowe zdobywałam w prywatnym gabinecie, przedszkolu, szkole oraz specjalistycznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, co pozwala mi patrzeć na trudności szerzej — nie tylko przez pryzmat diagnozy, ale także codziennego funkcjonowania dziecka w środowisku rodzinnym i edukacyjnym. Prowadzę również szkolenia dla kadr pedagogicznych oraz zajęcia ze studentami (przyszłymi nauczycielami), łącząc praktykę z wiedzą akademicką.

Specjalizuję się w pracy z dziećmi i młodzieżą, szczególnie w obszarze spektrum autyzmu, ADHD, trudności szkolnych oraz problemów emocjonalnych i adaptacyjnych. Wspieram także rodziców, pomagając im lepiej rozumieć potrzeby dziecka i znajdować skuteczne rozwiązania w codziennych sytuacjach.

Ukończyłam studia magisterskie z psychologii (specjalność: psychologia dzieci i młodzieży) oraz pedagogiki (specjalność: edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna) oraz liczne studia podyplomowe, m.in. z zakresu pracy z osobami w spektrum autyzmu, integracji sensorycznej, terapii pedagogicznej, oligofrenopedagogiki oraz logopedii.

Stale rozwijam swoje kompetencje — posiadam uprawnienia diagnostyczne (m.in. ADOS-2, Stanford-Binet 5, EXAT), jestem certyfikowanym Terapeutą Ręki oraz trenerem Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Pracuję również z wykorzystaniem narzędzi takich jak KORP i KOZE, a obecnie jestem w trakcie 4-letniego szkolenia z psychoterapii poznawczo-behawioralnej.

W pracy łączę rzetelną diagnozę z praktycznym podejściem do codziennych trudności. Ważna jest dla mnie uważność, indywidualne podejście oraz dobór metod, które są adekwatne i możliwe do zastosowania w realnym życiu.

Odzwierciedlenie mojej pasji do wszystkiego, co włoskie, znalazło się w słowach „amico” (przyjaciel) i „vicino” (blisko), które połączyły się w nazwie „Amicino” i symbolizują relację, zaufanie, obecność i zrozumienie.